|
|
|
1.Yarıyıl Ders Planı
|
|
|
|
|
|
|
|
Ders Kodu
|
Ders Adı
|
T+U+L
|
Zorunlu/Seçmeli
|
AKTS
|
Grup Ders Adedi
|
Öğretim Şekli
|
|
|
AİT101
|
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
2
|
|
Uzaktan
|
|
|
DSST1001
|
TEMEL MATEMATİK VE MANTIK
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
4
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
DSST1002
|
TEMEL ANATOMİ VE FİZYOLOJİ
|
2+1+0
|
Zorunlu
|
4
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
DSST1003
|
DİJİTAL SAĞLIK VE BİLGİ SİSTEMLERİNE GİRİŞ
|
2+1+0
|
Zorunlu
|
4
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
DSST1004
|
TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ
|
2+1+0
|
Zorunlu
|
4
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
TDL101
|
TÜRK DİLİ I
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
2
|
|
Uzaktan
|
|
|
YBD101
|
YABANCI DİL I
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
2
|
|
Uzaktan
|
|
|
GÜZ-1
|
SEÇMELİDERSLER (GÜZ-1)
|
-
|
Seçmeli
|
8
|
2
|
Yüz Yüze
|
|
|
|
|
|
Toplam AKTS
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.Yarıyıl Ders Planı
|
|
|
|
|
|
|
|
Ders Kodu
|
Ders Adı
|
T+U+L
|
Zorunlu/Seçmeli
|
AKTS
|
Grup Ders Adedi
|
Öğretim Şekli
|
|
|
AİT102
|
ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
2
|
|
Uzaktan
|
|
|
DSST1011
|
SAĞLIKTA VERİ TOPLAMA VE ANALİZ
|
2+1+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
DSST1012
|
ALGORİTMA VE PROGRAMLAMAYA GİRİŞ
|
2+1+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
DSST1013
|
BİLGİSAYARLA İSTATİSTİK UYGULAMALARI
|
2+1+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
DSST1014
|
TIBBİ CİHAZ TEKNOLOJİLERİ
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
3
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
DSST1015
|
BAĞIMLILIK VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
2
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
KRP102
|
KARİYER PLANLAMA
|
1+0+0
|
Zorunlu
|
2
|
|
Yüz Yüze
|
|
|
TDL102
|
TÜRK DİLİ II
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
2
|
|
Uzaktan
|
|
|
YBD102
|
YABANCI DİL II
|
2+0+0
|
Zorunlu
|
2
|
|
Uzaktan
|
|
|
BAHAR-1
|
SEÇMELİ DERSLER (BAHAR-1)
|
-
|
Seçmeli
|
8
|
2
|
Yüz Yüze
|
|
|
|
|
|
Toplam AKTS
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.Yarıyıl Ders Planı
|
|
|
|
|
|
|
|
Ders Kodu
|
Ders Adı
|
T+U+L
|
Zorunlu/Seçmeli
|
AKTS
|
Grup Ders Adedi
|
Öğretim Şekli
|
|
|
BAHAR-2
|
SEÇMELİ DERSLER (BAHAR-2)
|
-
|
Seçmeli
|
8
|
2
|
Yüz Yüze
|
|
|
|
|
|
Toplam AKTS
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|